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抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年

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  家贫无从致书(shū)以观出自哪里,家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自(zì)《送东(dōng)阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译

  出自《送东阳马生序(xù)》。

  家贫,无(wú)从致书以观,每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家,手自(zì)笔录,计(jì)日以还。

  翻译(yì):(由(yóu)于)家庭贫寒,没有什(shén)么办法买到书籍学习(xí),(就)常常向有藏(cáng)书的人家借书,亲手抄录,计算好(归还的)日期(按时)送还。

送东阳马生序节选

  原文

  余幼时(shí)即嗜学。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家,手(shǒu)自(zì)笔(bǐ)录,计日以(yǐ)还。

  天大寒(hán),砚(yàn)冰(bīng)坚,手指不可(kě)屈伸(shēn),弗(fú)之(zhī)怠。

  录毕(bì),走送之,不敢(gǎn)稍逾(yú)约(yuē)。

  以是人多(duō)以书假余,余因得(dé)遍观群(qún)书。

  既加冠,益慕圣贤(xián)之道,又患无(wú)硕师名人与游,尝趋百里外,从(cóng)乡之先达执经(jīng)叩问。

  先达德(dé)隆望尊,门人弟子填其室,未尝(cháng)稍降辞色。

  余立侍左右,援(yuán)疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一(yī)言以复;

  俟其欣悦,抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年则(zé)又请焉。

  故(gù)余虽愚,卒(zú)获有所闻。

  翻译(yì)

  我年幼时就(jiù)非常爱好读书。

  家里贫穷,无法得(dé)到书来看,常常(cháng)向藏书的人家求借,亲手抄录(lù),计算(suàn)着日(rì)期按时送还。

  冬(dōng)天非常(cháng)寒冷(lěng),砚台(tái)里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了(le)冰,手指冻得不能弯(wān)曲和伸直,也不(bù)放松读(dú)书。

  抄(chāo)写完毕(bì)后,便马(mǎ)上跑去还(hái)书(shū),不敢超(chāo)过约定的期(qī)限(xiàn)。

  因此有(yǒu)很(hěn)多人都愿意把(bǎ)书(shū)借给我,于是我能够遍观群(qún)书。

  成年以(yǐ)后(hòu),我更加仰慕古代圣(shèng)贤(xián)的学说(shuō),又苦于不能与学识渊博的(de)老师和名人(rén)交往,曾经(jīng)赶到数百里以外,拿着(zhe)经书向乡(xiāng)里(lǐ)有道(dào)德学问的前辈请教(jiào)。

  前辈德高(gāo)望重,门(mén)人弟子(zi)挤满了他的屋子(zi),他的言辞和态度从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理(lǐ),俯下身(shēn)子,侧(cè)着(zhe)耳朵恭敬地请教;

  有时遇到(dào)他(tā)大声斥责,我(wǒ)的表情更加恭(gōng)顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说(shuō)一个字(zì)反(fǎn)驳;

  等(děng)到他高兴了,则又去(qù)请(qǐng)教。

  所以我(wǒ)虽然愚笨,但最(zuì)终获得不少教益(yì)。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜(qián)溪,别号玄真子(zi)、玄(xuán)真道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族(zú),浦江(今浙江浦江县)人(rén),元末明(míng)初文学(xué)家,曾被(bèi)明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文(wén)臣之首”,学(xué)者(zhě)称(chēng)太(tài)史公。

  宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋(sòng)慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途(tú)中病死于夔州(zhōu)。

  他的代表(biǎo)作(zuò)品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家手自(zì)笔(bǐ)录计日以还是什么意思抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年h3>

  年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无(wú)法得到(dào)书(shū)来看,常向藏书的人家(jiā)求(qiú)借,亲抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年手抄录,约定日期送还。

  出自(zì)明代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠(zèng)序:《送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序》。

  全(quán)文塌掘模结构严(yán)谨,详略(lüè)有致,用对比说(shuō)理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人。

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